Une nécessaire révolution pédagogique

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°550 (01/2019)
• • Personne interviewée : Gérald Bronner
  • Intervieweur : Jean-Michel Zakhartchouk
• Pages : p.55-56
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Entretien, en 2019, avec Gérald Bronner, universitaire et membre de l'Académie de médecine en France, sur le conspirationnisme et l'obscurantisme : l'intervention auprès des jeunes ; la question de l'argumentation ; l'apport des sciences cognitives ; les auteurs des rumeurs.

• • Descripteurs : sens critique
  • Mots-clés : complotisme / évaluation de l'information