Sentiments d'injustice et conflits de justice

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°532 (11/2016)
• Auteur : François Dubet
• Pages : p.12-14
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Les diverses dimensions des sentiments d'injustices ressenties par les élèves à l'école en France : les situations d'inégalités sociales et les différences d'établissements ; la compétition scolaire à l'intérieur de la classe ; les questions d'égalité, de hiérarchie et d'orientation ; les relations entre adultes et élèves, la réciprocité des droits et devoirs ; l'écoute des élèves.

• • Descripteurs : justice : philosophie / système éducatif
  • Mots-clés : élève (système éducatif)