Le numérique à l'école : vers une nouvelle cognition ?

Dans le périodique : Cerveau & Psycho, n°081 (10/2016)
• Auteur : André Tricot
• Pages : p.58-62
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Note générale : Bibliographie.
  • Résumé :

    Le point sur les recherches récentes sur les nouveaux outils numériques et leurs effets sur les élèves : le risque de surcharge attentionnelle, la motivation et les résultats liés au numérique, l'adaptation de l'apprentissage à l'élève par des logiciels à venir, l'accroissement de l'autonomie et des compétences par le numérique, la démarche pour guider les élèves...

• • Descripteurs : apprentissage cognitif / outil pédagogique
  • Mots-clés : tablette numérique