Peut-on éduquer sans violence ?

Dans le périodique : Sciences humaines, n°279 (03/2016)
• Auteur : Héloïse Junier
• Pages : p.36-37
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Analyse de l'émergence du mouvement d'éducation bienveillante dans les sociétés occidentales : la recherche d'une pratique éducative sans autoritarisme ni laxisme ; les origines de ce courant ; ses principes ; les critiques formulées contre cette approche de la parentalité. Encadré : l'apport des neurosciences à la réflexion sur l'éducation positive.

• • Descripteurs : éducation par la famille