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  1. Accueil
  2. Apprendre mieux pour les nuls

  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
Apprendre mieux pour les nuls
de Marie-Joseph Chalvin
Editions générales first, 2009, 503 p (Pour les nuls)
Mieux se connaître pour apprendre mieux, comprendre ses processus d'apprentissage, savoir mémoriser, savoir s'organiser. Des conseils pour assimiler l'essentiel des savoirs et compétences nécessaires pour mettre en œuvre son projet. L'ouvrage fait le point sur les recherches récentes et les méthodes les plus efficaces en fonction de sa personnalité : programmation neurolinguistique, gestion mentale, méthode Herrmann, etc.
Livre
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Apprendre mieux pour les nuls

  • Auteur : Marie-Joseph Chalvin
    • Editeur : Editions générales first 2009
    • Collection : Pour les nuls
    • ISBN/ISSN : 978-2-7540-1261-4
    • Format : 503 p
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire
    • Note générale : Bibliographie. Index
    • Résumé :

      Mieux se connaître pour apprendre mieux, comprendre ses processus d'apprentissage, savoir mémoriser, savoir s'organiser. Des conseils pour assimiler l'essentiel des savoirs et compétences nécessaires pour mettre en œuvre son projet. L'ouvrage fait le point sur les recherches récentes et les méthodes les plus efficaces en fonction de sa personnalité : programmation neurolinguistique, gestion mentale, méthode Herrmann, etc.

    • Descripteurs : apprentissage cognitif / stratégie d'apprentissage
    • Niveau : Lycée

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
371.39 CHA4.DocumentairesC.D.I.007618Disponible

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Informations pratiques

Horaires

Lundi : 8h30-11h45/12h15-15h
Mardi : 8h30-11h45/12h15-17h
Mercredi : 8h30-12h30
Jeudi : 8h30-11h45/12h15-17h
Vendredi : 8h30-12h30
Ces horaires peuvent varier en fonction des activités.
Le planning hebdomadaire est affiché au bureau de Mme Tourelle
et à la porte du CDI.

Adresse

3, avenue Alphonse Legault
CS77118
35171 BRUZ CEDEX

Professeure-documentaliste :
S.Kindbeiter

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