9 Documents disponibles écrits par cet auteur
Article de périodique
"On assiste à une prolétarisation du métier d'enseignant"
- Dans le périodique : Alternatives économiques, n°427 (10/2022) p.70-73
"La pédagogie n'est pas une science"
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°313 (04/2019) p.24-27
- Personne interviewée : Philippe Meirieu
- Intervieweur : Romina Rinaldi
- Intervieweur : Héloïse Lhérété
Entretien en 2019 avec le pédagogue Philippe Meirieu sur la pratique pédagogique en France : la position de Philippe Meirieu dans le champ éducatif français ; sa défense d'une éducabilité intégrant la contrainte ; l'apport des pédagogues du pass[...]Prendre soin et rendre libre
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°555 (09/2019) p.12-14
- Personne interviewée : Philippe Meirieu
- Intervieweur : Maëliss Rousseau
Entretien avec Philippe Meirieu, professeur en sciences de l'éducation, sur les droits de l'enfant à l'école : la différence entre "droits à" et "droits de" ; la responsabilité de l'adulte ; la pensée d'Hannah Arendt ; les rituels de passage ; l[...]Apprendre après 68
- Dans le périodique : L'Obs. Hors-série, n°0098 (03/2018) p.56-59
- Personne interviewée : Philippe Meirieu
- Intervieweur : Gurvan Le Guellec
Entretien avec Philippe Meirieu, chercheur en sciences de l'éducation, qui défend les principes de "l'éducation nouvelle" issue de Mai 68 : l'apport de Mai 1968 dans l'histoire du système éducatif français, dans le rapport à l'autorité scolaire,[...]Comment le numérique a transformé l'école
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°277 (01/2016) p.66-70
- Auteur : Philippe Meirieu
Analyse par un spécialiste en sciences de l'éducation de l'impact du numérique sur l'éducation : ses effets civilisationnels ; les risques liés à la domination des industries du numérique dans le domaine éducatif ; les conditions nécessaires à u[...]Le docteur Itard et l'enfant sauvage
- Dans le périodique : Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, n°045 (12/2016) p.24-25
- Auteur : Philippe Meirieu
Analyse des outils et des méthodes pédagogiques mis en oeuvre par le docteur Itard (1774-1838), dans sa démarche éducative à l'égard d'un enfant abandonné et considéré comme "sauvage", appelé Victor. Fondements philosophiques du processus d'acqu[...]"L'innovation pédagogique doit se faire au sein de l'école publique"
- Dans le périodique : Les Dossiers d'Alternatives économiques, n°008 (12/2016) p.34-38
- Personne interviewée : Philippe Meirieu
- Intervieweur : Naïri Nahapétian
Entretien avec le pédagogue Philippe Meirieu sur la place des innovations pédagogiques dans l'école publique : mise en cause des discours qui dénient ce rôle à l'école publique, faisant converger une conception ultralibérale et une vision autoge[...]Janusz Korczak : l'invention des droits de l'enfant
- Dans le périodique : Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, n°045 (12/2016) p.32-33
- Auteur : Philippe Meirieu
Présentation de la démarche éducative et humaniste de Janusz Korczak (1878-), médecin juif polonais protecteur d'enfants abandonnés sans famille et sans protection, défenseur et initiateur des droits de l'enfant. Son engagement pour le respect d[...]Livre
Apprendre...oui, mais comment
- Auteur : Philippe Meirieu
- Editeur : ESF Collection : Pédagogies 1987 164 p.
Cet ouvrage propose une réflexion sur l'acte d'apprendre, des outils pour construire une pédagogie différenciée et pratiquer l'aide méthodologique.
